ある日、Ｓ君が部屋にある空き箱を太鼓にし、楽器遊びを楽しんでいました。

“何かおもしろそうだな・・・”と、みんなで真似っこがはじまりました。

カチカチカチ・・・ポンポンポン・・・カシャカシャカシャ・・・「これボールが落ちた時の音がする！」「これ袋の音みたい！」「私のも聞いといてや」など会話が弾む中、色々な音の違いに気が付いた子どもたちは

『先生、これカスタネットの音に似てない？』

『え～太鼓ににてない？』と、自分たちが知っている楽器の名前を、次々に呟き始めました。

そんな子どもたちのつぶやきをキャッチ！！

まずは、カスタネットを出してみました。すると、子どもたちは

「これ知ってる～！」「先生みて～」と、思いおもいに鳴らし、嬉しそうです🎵

カスタネットに続き、タンブリン、すず、トライアングル・・・・・それぞれの綺麗な音に子どもたちはウキウキ！

保育者のピアノに合わせて、リズムを叩く姿もありました。

保育者が、『みんなで、いろんな楽器の音を合わせて鳴らしてみよっか？』

と、提案し

早速、“と・と・とまと”　のリズムに合わせて楽しむことにしました。

どうして”と・と・とまと”のリズムなの？そう思った方もおられるでしょう！

実は…今年の夏、四歳児で夏野菜を育て、ピーマン・ゴーヤ・トマトを収穫！この収穫した野菜の名前でリズムをとれないかな？

ピ・ピ・ピーマン・・リズム取るの難しいなぁ～・・・ト・ト・トマト・・・これだったらリズムが取りやすい！(保育者のつぶやきです。)

早速、子どもたちと一緒に”ト・ト・トマト”のリズムを叩いてみると、どんな歌にもあわせやすい♪

それから、ピアノが始まると…

”と・と・とまと”のリズムに合わせて好きな楽器を持ち大合奏が始まりました。

そして迎えた１２月２日「みんなで楽しむ音遊び」がありました。

当日、保護者の方に来ていただき、子どもも職員もワクワク‼ドキドキ！

保護者参加型音楽会なので、保護者の方々には、運動会で使ったキラキラマツケン棒を受付で渡し、一緒に音遊びを楽しんでもらうことにしました。

会が始まるとその棒は、ペンライト風に大変身✨✨✨✨

保護者さんも、棒を持った手を高くあげ、子どもたちの歌や合奏に合わせて振ったり…

叩いたたり…

いつの間にかみんなの心がひとつに‼‼

そして、コンサート会場へと早変わり♪♪

最後の「にじ」の歌が終わると、、、

なんと・・・保護者さんから「アンコール♪」をいただき…

会が終わるころには会場全体が、あたたかな雰囲気と、大きな拍手に包まれ…

緊張していた子どもたちの表情にも、自然と笑顔が溢れていました。

後日、保護者の方から

「皆さんの拍手が、子どもたちの自信と嬉しさに繋がったと思います。大きい拍手嬉しかった！と言ってました。」と、ご感想をいただきました。

音楽で心がひとつ！になり、

音楽の力ってすごいなぁ～！そして、拍手の力もすごいなぁ～！！と感じた、素敵な時間でした。

保護者の皆様、行事へのご理解とご協力、ありがとうございました。