３歳児　にじチーム・かぜチームの子どもたちの様子をご紹介します♪

はじまりは…

「子どもたちとクッキングをしたいなぁ…なにがいいかなぁ？」と、3歳児の先生のつぶやきからでした。

　そして、いくつか候補を上げた中から選んだのは、うどんづくり！でした。

今回は、先生が子どもたちと楽しみたい！

やってみたい！という思いを実現することにしました。

うどんづくりへの第一歩として、

小麦粉粘土遊びをしました。

子どもたちは、タライに入れた小麦粉を指先や手で

ツンツン！ツンツン！！にぎにぎ！にぎにぎ！！と、少し控えめに触り、サラサラっとした小麦粉の感触を確かめています。

すこぉ～しずつ水を入れてもらい…

先程のサラサラの感触から、だんだん変化してぷにゅっとした感触になり、

子どもたちは更に大興奮‼‼

それからすこ～しずつまとまっていき…

「わぁ～粘土みたい」「ホットケーキ、できるんと違う？」「おうどんもできそうやん」✨と子どもたちの想像は膨らみます！

(先生たちも子どもたちのつぶやきに、心の中でガッツポーズ✨💪)

後日…

子どもたちのつぶやきを形にしてみることにしました！

「 中力粉・塩・水　」

うどんの材料が入った袋をもみもみ

🎵(衛生面を考慮して袋の中で捏ねます。)

「ふわふわ～」「きもちいいなぁ。」「ぷにゅぷにゅしてる。」と先日と同様、袋の上からですが、感触を存分に楽しんでいます。

小麦粉と少し違う点は、中力粉は弾力があるのと微妙に香りが違うようで…

ひじでドンドンしてみたり～

「うどんのにおいがする～。」と、匂いを嗅いでみたり～

ふみふみ、ふみふみしてみたり～

触って…嗅いで…

「延ばしてみる？」「延ばしたら、次は…」

切ってみよう！！ということで、子どもたちの前で切ってみることに…

「うわぁうどんや～✨」「〇〇製麺みたいやぁ♡」と子どもたちのテンションもマックスに…

みんなで給食の先生にお願いし、湯がいてもらい、給食の時にいただくことにしました。

自分たちが作ったうどんを食べ、

「おいしい！また作りたい！」「おうちでママとパパとつくるー！」と.大満足の子どもたち。

そんな姿を見て、クッキングがもたらすいろんな効果を、実感した先生たちでした。

うどんづくり大成功✨

今回は、幼稚園部の友だちは夏休みということで、保育園部の子どもたちのみの活動でしたが、子どもたちのまた作りたい♡の気持ちを大切に…次回はみんなでうどん作りをしたいと思います✨

めざすは…

伴谷くじら製麺所！！✨